Аннотации к рабочим программам по предметам учебного плана
основной образовательной программы основного общего образования
(ФГОС ООО, ФОП ООО)
Рабочие программы на уровне основного общего образования составлены на
основании ФГОС ООО, ФОП ООО, в соответствии с учебным планом основного общего
образования и предполагают содержание и планируемые результаты не ниже, чем
определенные в федеральных рабочих программах.
Рабочие программы являются частью ООП ООО, определяющей содержание,
планируемые результаты, тематическое планирование с учетом рабочей программы
воспитания и возможностью использования ЭОР.
Планируемые результаты освоения рабочих программ включают личностные,
метапредметные результаты за весь период обучения на уровне основного общего
образования, а также предметные достижения обучающегося за каждый год обучения по всем
предметам учебного плана.
При составлении рабочих программ использовался конструктор рабочих программ
https://edsoo.ru/constructor/.
Предмет
Русский язык

Аннотация
Рабочая программа учебного предмета «Русский язык»
составлена на основе требований к результатам освоения ООП
ООО, представленных во ФГОС ООО, а также требований
федеральной рабочей программы по русскому языку с учетом
рабочей программы воспитания и подлежит непосредственному
применению при реализации обязательной части ООП ООО.
Содержание учебного предмета «Русский язык» направлено на
совершенствование нравственной и коммуникативной культуры
ученика, развитие его интеллектуальных и творческих
способностей, мышления, памяти и воображения, навыков
самостоятельной учебной деятельности, самообразования.
Целями изучения русского языка по программам основного
общего образования являются осознание и проявление
общероссийской гражданственности, патриотизма, уважения к
русскому языку как государственному языку Российской
Федерации и языку межнационального общения; проявление
сознательного отношения к языку как к общероссийской
ценности, форме выражения и хранения духовного богатства
русского и других народов России, как к средству общения и
получения знаний; проявление уважения к общероссийской и
русской культуре, к культуре и языкам всех народов Российской
Федерации; овладение русским языком как инструментом
личностного развития, инструментом формирования социальных
взаимоотношений, инструментом преобразования мира;
овладение знаниями о русском языке, его устройстве и
закономерностях функционирования, о стилистических ресурсах
русского языка; практическое овладение нормами русского
литературного языка и речевого этикета; обогащение активного
и потенциального словарного запаса и использование в
собственной речевой практике разнообразных грамматических
средств;
совершенствование
орфографической
и
пунктуационной грамотности.

Общее число часов, отведенных на изучение русского языка,
составляет в 5-м классе – 5 часов в неделю, в 6-м классе – 6 часов
в неделю, в 7-м классе – 4 часа в неделю, в 8-м классе – 3 часа в
неделю, в 9-м классе – 102 часа 3 часа в неделю.
Литература

Иностранный
(английский)

Математика

язык

Рабочая программа учебного предмета «Литература» составлена
на основе требований к результатам освоения ООП ООО,
представленных в ФГОС ООО, а также в федеральной рабочей
программы по литературе с учетом рабочей программы
воспитания и является программой непосредственного
применения.
Содержание учебного предмета «Литература» способствует
формированию у обучающихся потребности в качественном
чтении, культуры читательского восприятия, понимания
литературных текстов и создания собственных устных и
письменных высказываний; в развитии чувства причастности к
отечественной культуре и уважения к другим культурам,
аксиологической сферы личности на основе высоких духовнонравственных идеалов, воплощённых в отечественной и
зарубежной литературе.
Общее число часов, отведенных на изучение литературы,
составляет в 5, 6, 9 классах на изучение предмета отводится 3
часа в неделю, в 7 и 8 классах – 2 часа в неделю.
Рабочая программа учебного предмета «Иностранный
(английский) язык» составлена на основе требований к
результатам освоения ООП ООО, представленных в ФГОС ООО,
а также в федеральной рабочей программы по иностранному
(английскому) языку с учетом рабочей программы воспитания и
является программой непосредственного применения.
Содержание программы по учебному предмету «Иностранный
(английский)
язык»
направлено
на
формирование
коммуникативной культуры обучающихся, осознание роли
иностранного языка как инструмента межличностного и
межкультурного
взаимодействия,
способствует
общему
речевому развитию обучающихся, воспитанию гражданской
идентичности, расширению кругозора, воспитанию чувств и
эмоций.
В 5 – 9 классах на изучение предмета отводится 3 часа в неделю.
Рабочая программа по математике разработана на основе
федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования с учётом современных мировых
требований, предъявляемых к математическому образованию, и
с учетом рабочей программы воспитания. В рабочей программе
учтены идеи и положения Концепции развития математического
образования в Российской Федерации.
Основные линии содержания учебного предмета «Математика»
в 5-9 классах: «Числа и вычисления», «Алгебра»
(«Алгебраические выражения», «Уравнения и неравенства»),
«Функции», «Геометрия» («Геометрические фигуры и их
свойства», «Измерение геометрических величин»), «Вероятность
и статистика».
В
соответствии
с
Федеральным
государственным
2

История

География

образовательным стандартом основного общего образования
математика является обязательным предметом на данном уровне
образования.
В 5-9 классах учебный предмет «Математика» изучается в
рамках следующих учебных курсов: в 5-6 классах — курса
«Математика», в 7-9 классах — курсов «Алгебра», «Геометрия»,
а также «Вероятность и статистика».
На изучение математики в 5-6 классах отводится по 5 учебных
часов в неделю.
Рабочая программа учебного предмета «История» составлена на
основе
требований
федерального
государственного
образовательного стандарта основного общего образования,
федеральной рабочей программы основного общего образования
предмета «История» с учетом рабочей программы воспитания и
является программой непосредственного применения.
Целью школьного исторического образования является
формирование и развитие личности школьника, способного к
самоидентификации и определению своих ценностных
ориентиров на основе осмысления и освоения исторического
опыта своей страны и человечества в целом, активно и творчески
применяющего исторические знания и предметные умения в
учебной и социальной практике. Данная цель предполагает
формирование у обучающихся целостной картины российской и
мировой истории, понимание места и роли современной России
в мире, важности вклада каждого её народа, его культуры в
общую историю страны и мировую историю, формирование
личностной позиции по отношению к прошлому и настоящему
Отечества.
На изучение учебного предмета «История» на ступени основного
общего образования отводится: в 5-7 классах по 3 часа в неделю.
Рабочая программа учебного предмета «География» составлена
на основе требований к результатам освоения ООП ООО,
представленных в ФГОС ООО, а также на основе характеристики
планируемых результатов духовно-нравственного развития,
воспитания и социализации обучающихся, представленной в
рабочей программе воспитания и подлежит непосредственному
применению
при
реализации
обязательной
части
образовательной программы основного общего образования.
Содержание учебного предмета «География» способствует
формированию у учащихся системы комплексных социально
ориентированных знаний о Земле как о планете людей,
закономерностях развития природы, размещении населения и
хозяйства, об особенностях, о динамике и территориальных
следствиях главных природных, экологических, социально
экономических и иных процессов, протекающих в
географическом пространстве, проблемах взаимодействия
общества и природы, об адаптации человека к географическим
условиям проживания, о географических подходах к
устойчивому развитию территорий.
Общее число учебных часов за весь курс с 5 по 9 класс
составляет: в 5-м классе – 1 час в неделю, в 6-м классе – 1 час в
3

Биология

Музыка

Изобразительное
искусство

неделю, в 7-м классе – 2 часа в неделю, в 8-м классе – 2 часа в
неделю, в 9-м классе – 2 часа в неделю.
Рабочая программа учебному предмету «Биология» составлена
на основе требований к результатам освоения ООП ООО,
представленных в ФГОС ООО, а также федеральной программы
воспитания.
Содержание программы направлено на формирование
естественно-научной грамотности учащихся и организацию
изучения биологии на деятельностной основе. Учебный предмет
«Биология» развивает представления о познаваемости живой
природы и методах её познания, он позволяет сформировать
систему научных знаний о живых системах, умения их получать,
присваивать и применять в жизненных ситуациях.
Биологическая
подготовка
обеспечивает
понимание
обучающимися научных принципов человеческой деятельности
в природе, закладывает основы экологической культуры,
здорового образа жизни. В соответствии с ФГОС ООО биология
является обязательным предметом на уровне основного общего
образования. Данная программа предусматривает изучение
биологии с 5 по 7 класс – 1 час в неделю, в 8-9 классах – 2 часа в
неделю.
Рабочая программа по предмету «Музыка» составлена на основе
требований к результатам освоения программы основного
общего образования, представленных в Федеральном
государственном образовательном стандарте основного общего
образования, с учётом: распределённых по модулям
проверяемых требований к результатам освоения основной
образовательной программы основного общего образования по
предмету «Музыка»; федеральной программы воспитания.
Рабочая программа разработана на основе рабочей программы
ООО по музыке, планируемых результатов основного общего
образования в соответствии с ФГОС ООО.
Целью реализации программы является воспитание музыкальной
культуры как части всей духовной культуры обучающихся.
Основным содержанием музыкального обучения и воспитания
является эстетическое восприятие искусства, постижение мира
через его переживание, самовыражение через творчество.
Содержание рабочей программы учебного предмета «Музыка»
на уровне основного общего образования предусматривает
изучение программного материала по нескольким модулям:
«Музыка моего края», «Народное музыкальное творчество
России», «Музыка народов мира», «Европейская классическая
музыка», «Русская классическая музыка», «Истоки и образы
русской и европейской духовной музыки», «Современная
музыка: основные жанры и направления», «Связь музыки с
другими видами искусства», «Жанры музыкального искусства».
На изучение предмета на уровне основного общего образования
отводится по 1 часу в неделю с 5 по 8 классы.
Рабочая программа основного общего образования по предмету
«Изобразительное искусство» составлена на основе требований к
результатам
освоения
программы
основного
общего
образования, представленных в Федеральном государственном
4

Труд (технология)

образовательном стандарте основного общего образования, а
также на основе планируемых результатов духовнонравственного
развития,
воспитания
и
социализации
обучающихся, представленных в федеральной рабочей
программе воспитания. Рабочая программа по изобразительному
искусству основного общего образования разработана в
соответствии с требованиями Федерального государственного
образовательного стандарта основного общего образования
(ФГОС ООО), программы воспитания.
Основная цель школьного предмета «Изобразительное
искусство» — развитие визуально-пространственного мышления
учащихся как формы эмоционально-ценностного, эстетического
освоения мира, формы самовыражения и ориентации в
художественном и нравственном пространстве культуры.
Изобразительное искусство как школьная дисциплина имеет
интегративный характер, так как включает в себя основы разных
видов визуально-пространственных искусств: живописи,
графики, скульптуры, дизайна, архитектуры, народного и
декоративно-прикладного искусства, фотографии, функции
художественного изображения в зрелищных и экранных
искусствах.
Учебный материал каждого модуля разделён на тематические
блоки, которые могут быть основанием для организации
проектной деятельности, которая включает в себя как
исследовательскую,
так
и
художественно-творческую
деятельность, а также презентацию результата.
Содержание
предмета
«Изобразительное
искусство»
структурировано как система тематических модулей. Три модуля
входят в учебный план 5-7 классов программы основного общего
образования.
На изучение предмета «Изобразительное искусство» на уровне
основного общего образования отводится по 1 часу в неделю с 5
по 7 классы.
Рабочая программа по технологии на уровне основного
образования составлена на основе Требований к результатам
освоения основной образовательной программы основного
общего образования, представленных в Федеральном
государственном образовательном стандарте основного общего
образования, а также федеральной рабочей программе
воспитания.
Учебный предмет «Технология» на ступени основного общего
образования интегрирует знания по разным предметам учебного
плана и становится одним из базовых для формирования у
обучающихся
функциональной
грамотности,
техникотехнологического, проектного, креативного и критического
мышления на основе практико- ориентированного обучения и
системно-деятельностного подхода в реализации содержания. В
рамках освоения предмета происходит приобретение базовых
навыков работы с современным технологичным оборудованием,
освоение современных технологий, знакомство с миром
профессий, самоопределение и ориентация обучающихся в
сферах трудовой деятельности. Современный курс технологии
5

Физическая культура

построен по модульному принципу. Модульная рабочая
программа по предмету «Технология» — это система логически
завершённых
блоков
(модулей)
учебного
материала,
позволяющих достигнуть Конкретных образовательных
результатов за уровень образования. На освоение предмета
«Технология» на ступени основного общего образования
отводится по 2 часа в неделю с 5 по 7 классы, 1 час в неделю в
8-9 классах.
Рабочая программа по физической культуре составлена на основе
требований к результатам освоения основной образовательной
программы основного общего образования, представленных в
Федеральном государственном образовательном стандарте
основного общего образования, а также на основе
характеристики
планируемых
результатов
духовнонравственного
развития,
воспитания
и
социализации
обучающихся, представленной в Федеральной программе
воспитания.
В своей социально-ценностной ориентации рабочая программа
сохраняет
исторически
сложившееся
предназначение
дисциплины «Физическая культура» в качестве средства
подготовки учащихся к предстоящей жизнедеятельности,
укрепления их здоровья, повышения функциональных и
адаптивных возможностей систем организма, развития жизненно
важных физических качеств Программа обеспечивает
преемственность с рабочей программой начального среднего
общего образования, предусматривает возможность активной
подготовки
учащихся
к
выполнению
нормативов
«Президентских состязаний» и «Всероссийского физкультурноспортивного комплекса ГТО».
Содержание рабочей программы представляется системой
модулей, которые входят структурными компонентами в раздел
«Физическое совершенствование». Инвариантные модули
включают в себя содержание базовых видов спорта: гимнастика,
лёгкая атлетика, зимние виды спорта (на примере лыжной
подготовки), спортивные игры. Данные модули в своём
предметном содержании ориентируются на всестороннюю
физическую подготовленность учащихся, освоение ими
технических
действий
и
физических
упражнений,
содействующих обращению двигательного опыта.
Общий объём часов, отведённых на изучение предмета
«Физическая культура» составляет по 2 часа в неделю.

6