Приложение 4.
ПОЛОЖЕНИЕ О РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧИТЕЛЯ,
РАБОТАЮЩЕГО ПО ФЕДЕРАЛЬНЫМ ГОСУДАРСТВЕННЫМ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СТАНДАРТАМ и ФЕДЕРАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ
Рабочая программа учителя по учебному предмету составляется в Конструкторе рабочих программ (edsoo.ru) и полностью соответствует Федеральным
рабочим программам по учебным предметам.
I.
Рабочая программа учебного предмета,
учебного курса, учебного модуля, курса внеурочной деятельности.
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и Федеральных образовательных программ.
1.2. Рабочая программа по учебному предмету, учебному курсу, учебному модулю,
курсу внеурочной деятельности – это нормативно-правовой документ, обязательный для выполнения в полном объеме, предназначенный для реализации требований ФГОС и ФОП к условиям и результату образования обучающихся по конкретному предмету или курсу учебного плана школы, предусмотренному основной образовательной программой. Рабочая программа – часть основной образовательной
программы соответствующего уровня.
1.3. Цель рабочей программы — создание условий для планирования, организации
и управления образовательным процессом по определенному учебному предмету,
курсу. Программы отдельных учебных предметов или курсов должны обеспечить
достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы.
1.4. Функции рабочей программы:
 нормативная, то есть является документом, обязательным для выполнения в полном объеме;
 целеполагания, то есть определяет ценности и цели;
 определения содержания образования, то есть фиксирует состав элементов содержания, подлежащих усвоению учащимися, а также степень их трудности;
 процессуальная, то есть определяет логическую последовательность усвоения
элементов содержания, организационные формы и методы, средства и условия
обучения;
 оценочная, то есть выявляет уровни усвоения элементов содержания, объекты
контроля и критерии оценки уровня обученности учащихся.
1.5. К рабочим программам, которые в совокупности определяют содержание деятельности ОУ в рамках реализации основной образовательной программы, относятся:
 программы по учебным предметам;
 программы по учебным курсам;

 программы по учебным модулям;
 программы по курсам внеурочной деятельности.
2. Разработка рабочей программы
2.1. Разработка и утверждение рабочих программ относится к компетенции образовательного учреждения и реализуется им самостоятельно.
2.2. Рабочие программы составляются на один учебный год или на ступень обучения.
2.3. Рабочая программа составляется учителем (педагогом дополнительного образования) в Конструкторе рабочих программ (edsoo.ru), полностью соответствует Федеральным рабочим программам по учебным предметам (педагогом
дополнительного образования) и утверждается на заседаниях методического и педагогического советов.
2.4. При составлении и утверждении рабочей программы должно быть обеспечено
ее соответствие следующим документам:
1) Федеральным образовательным программам (по ступеням);
2) Федеральному государственному образовательному стандарту общего
образования (по ступеням);
3) требованиям к результатам освоения основной образовательной программы;
4) программе формирования/развития универсальных учебных действий;
5) основной образовательной программе общего образования;
6) Федеральной рабочей программе дисциплины;
7) Федеральному перечню учебников, утвержденных, рекомендованных
(допущенных) к использованию в образовательном процессе в
образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования;
8) учебному плану школы;
9) требованиям к оснащению образовательного процесса.
2.5. При соответствии рабочей программы установленным требованиям она рассматривается и рекомендуется решением педагогического совета и утверждается
руководителем образовательного учреждения, путем издания соответствующего
приказа. При этом на титульном листе рабочей программы ставятся соответствующие грифы решения педагогического совета (указывается номер протокола и дата
заседания педагогического совета) и утверждения рабочей программы директором
(указывается номер и дата соответствующего приказа).
2.6. Рабочая программа учебного предмета, курса является основой для создания
учителем календарно-тематического планирования на каждый учебный год. Календарно-тематическое планирование является приложением к рабочей программе и
составляется в Конструкторе рабочих программ.
2.7. Электронный экземпляр рабочей программы хранится у заместителя директора по учебно-воспитательной работе. Другие экземпляры рабочей программы, в
том числе и электронные, хранятся у педагогических работников, ведущих образовательную деятельность по этой программе.
2.8. Электронный экземпляр рабочей программы, идентичный указанному выше,
может быть опубликован на сайте школы.

3. Структура, оформление и составляющие рабочей программы
3.1. Рабочая программа учебного предмета, курса, модуля должна быть оформлена
по образцу, аккуратно, без исправлений, выполнена на компьютере. Таблицы вставляются непосредственно в текст. Календарно-тематическое планирование представляется в виде таблицы (приложение 2), а также в виде таблицы Exel для работы
с электронными дневниками и журналами (приложение3).
3.2. Составитель рабочей программы может самостоятельно:
 определять перечень УУД для контроля и для работы на уроках,
 определять оснащение образовательного процесса (больше чем в требованиях
можно, меньше нельзя),
 определять типы и виды работ в зависимости от содержания предмета, курса,
модуля,
 определять типы и виды работ, виды деятельности в зависимости от типа предмета, курса, модуля,
 конкретизировать требования к результатам освоения основной образовательной программы обучающимися;
 включать материал краеведческой направленности по предмету;
 выбирать, исходя из стоящих перед предметом задач, методики и технологии
обучения и контроля уровня подготовленности обучающихся.
3.3. Структура рабочей программы
Титульный лист.
Пояснительная записка
1) Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса;
2) Содержание учебного предмета, курса;
3) Тематическое планирование, в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой
темы.
4) Учебно-методическое обеспечение учебного процесса
Приложение к программе
 Календарно-тематический план по учебному предмету, факультативному
(элективному) курсу
3.4. Структурные элементы рабочей программы педагога
Элементы
рабочей
программы
Титульный лист
Общая информация о программе

Содержание элементов рабочей программы
См. Приложение 1
Перечень нормативных правовых документов, на основании
которых разработана рабочая программа
Общая характеристика учебного предмета
Цели изучения учебного предмета
Место предмета, учебного курса в учебном плане
В течение какого времени изучается, за счет каких часов реализуется, недельное и годовое кол-в часов

1. Планируемые результаты освоения учебного
предмета, курса

2. Содержание учебного
предмета, курса

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, учебного курса
Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса в соответствии
с требованиями ФГОС и ФОП конкретизируются для каждого
класса; могут быть дифференцированы по уровням
Содержание рабочей программы (перечень и название раздела и
тем курса, дидактические единицы);

Таблица, в которой указаны темы, количество часов, ЭОР и другое
3. Тематическое планирование, в том числе с учетом оснащение.
рабочей программы воспи- Таблица, которая демонстрирует реализацию модуля «Урочная
деятельность» из Рабочей программы воспитания.
тания с указанием количества часов, отводимых на
освоение каждой темы
Учебно-методическое обес- Обязательные учебные материалы для ученика
Методические материалы для учителя
печение образовательного
Цифровые образовательные ресурсы и ресурсы сети Интернет
процесса
Прочее учебно-методическое обеспечение
- перечень разделов, тем и последовательность их изучения;
Приложение 1.
Календарно-тематический
- количество часов на изучение каждого раздела и каждой темы;
план по учебному предмету, - темы отдельных уроков и учебные материалы к ним;
учебному курсу
- календарные сроки;
- конкретные УУД, над которыми работает учитель по каждой теме;
- домашнее задание.

4. Компетенция и ответственность учителя
4.1. К компетенции учителя относятся:
 разработка рабочих программ;
 использование и совершенствование методик учебной деятельности и образовательных технологий;
 организация своей деятельности в соответствии с локальными актами школы;
 осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся в соответствии с федеральными нормами и требованиями федерального государственного стандарта общего образования, основной образовательной программы школы, Уставом школы.
4.2. Учитель несет ответственность за:
 невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;
 реализацию обучающимися не в полном объеме Рабочих программ в соответствии с учебным планом общеобразовательного учреждения на текущий учебный год и графиком учебного процесса (расписанием занятий);
 качество знаний, умений и способов деятельности, обучающихся по учебному
курсу, предмету, дисциплине (модулю);
 нарушение прав и свобод обучающихся во время реализации Рабочих программ.
4.3. Индивидуальная подготовка учителя к уроку осуществляется в виде конспекта
урока или заполнения технологической карты в любой форме.

Приложение 1.
Титульный лист рабочей программы

Рассмотрена и рекомендована ПС
Протокол № __ от «__» августа 20__года

Частное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа «Творчество»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебного предмета ____________________ для _____ класса
на 20___ – 20____ учебный год
Приложение № __ к ООП СОО ЧОУ СОШ «Творчество» (202_)
Утверждено приказом директора ЧОУ СОШ «Творчество»
№У-__ от «___» августа 20__ года

Учителя (к.к.) Ф.И.О.

Екатеринбург–20____

Приложение 2.
Календарно-тематического планирование

ЧОУ СОШ «Творчество»

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Учебный год 20____-20____
Класс_____
Предмет: ______________________
Количество часов в неделю ________________
Программа (ссылка на Конструктор рабочих программ с номером)
_________________________________________________________________________________
Учебный комплекс для учащихся: ____________________________________________________________________
Учитель __________________________________________
№№
уроков

Тема.
Тема урока

Кол-во
часов

Сроки

6

Оценка
качества

УУД

Домашнее
задание

Тематическое планирование учебного материала на 20____ - 20____ учебный год
Предмет

Кол-во нед. часов _________Учитель

Класс

Планирование

№ п/п

Название темы

Кол-во
часов

Контрольные мероприятия, включённые в
единый школьный
график

7

Сроки
(неделя)

Оценка образовательных результатов

Приложение 3.
Календарно-тематическое планирование для электронных дневников и журналов

№№ уроков

Тема.

1
2
3
4
5
6
…

8

Д/з